FIQUEM ATENTOS!!!

A entrega das maquetes do Sistema Solar está marcada para 14/03/2011.
Neste mesmo dia, faremos uma Prova Mensal de Geografia. O conteúdo está afixado no mural da classe e todos os alunos já estavam avisados!
Qualquer dúvida estarei postando as notícias aqui!!!
Beijos e até quarta-feira

AS ATIVIDADES E A OBA!!

Pessoal espero que hoje vocês tenham gostado das aulas na Sala de Multimeios onde assistimos partes dos vídeos: "O Big Bang e a formação do Universo" e "Hubble, os segredos do Espaço."
E aquela imagem das proporções dos planetas? Foi legal!
Essa postagem é só para lembrá-los que eu falei sobre a OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia.
Até mais...
beijoss

O mundo natural e o mundo social

Você já sabe que a Geografia é uma ciência que procura, sempre, localizar e explicar os fenômenos que ocorrem na superfície terrestre – e, até aqui, nós sempre observamos o planeta Terra como um todo, já que procurávamos mostrar as condições físicas que propiciavam as diferentes paisagens, as diferentes concentrações de vida e as diferentes formas de ocupação possíveis dessa superfície pelo homem, por meio do seu trabalho.

No entanto, observando com maior apuro o que temos à nossa volta, percebemos que essa superfície terrestre é dividida, além das condições naturais, também em função das relações dos homens entre si – ou seja, as diferenças de culturas, de línguas, de religiões, da história de cada grupo humano é que acabam por ser relevantes na construção das divisões da superfície terrestre.
Levando tudo isso em conta, observe com cuidado o planisfério abaixo:

Você, com certeza, percebeu que algumas das divisões ocorrem pelas próprias condições impostas pela natureza, como, por exemplo, os continentes, as zonas térmicas, as placas tectônicas (esta divisão não aparece no mapa) etc.

Chama a nossa atenção, porém, a divisão dos territórios dos continentes em partes que chamamos de países – e, nesses países, outras subdivisões podem ocorrer (os estados, os municípios – não representados) e, com certeza, elas não são produto da natureza, mas das relações dos homens entre si, ou seja, da “natureza social”.

Uma imagem vale mais que mil palavras...

2011 - ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS

A Assembléia Geral da ONU-Organização das Nações Unidas, adotou a Resolução A/RES/61/93 em 20 de dezembro, declarando o ano de 2011 como o Ano Internacional das Florestas. Atividades em apoio ao ano internacional terão como foco, a promoção do manejo sustentável, a conservação e desenvolvimento das florestas em todo o mundo e a conscientização do papel decisivo que as florestas desempenham no desenvolvimento global sustentável. O Ano Internacional das Florestas auxiliará a mobilização da comunidade mundial a se juntar e trabalhar com governo, organizações internacionais e grupos para assegurar que as florestas sejam manejadas de modo sustentável para as gerações atual e futuras. A Secretaria do UNFF - Fórum de Florestas das Nações Unidas, será o ponto focal para a implementação do Ano Internacional das Florestas.

MAS, O QUE É A GEOGRAFIA???

Algumas definições sobre a ciência geográfica;

"Geografia é a ciência que estuda a superfície da Terra. Ela descreve e analisa como os fenômenos físicos, biológicos e humanos variam no espaço."

"Ciência que tem por objeto a descrição da Terra na sua forma, acidentes físicos, clima, produções, populações, divisões políticas, etc."

"O conhecimento geográfico trata da descrição e análise da distribuição espacial das condições (criadas pelo homem ou existentes na natureza) que formam a base material para a reprodução da vida social. ..."

MAS COM CERTEZA A DEFINIÇÃO MAIS CLARA SOBRE A CIÊNCIA: GEOGRAFIA É:
"Ciência que tem como objetivo principal de estudo o espaço geográfico. A Geografia busca compreender as relações homem x natureza."

Como o prometido...

Pessoal, fiquem atentos à lista de materiais. Eu só passei hoje para os alunos do 6° ano amarelo. Portanto, ainda faltam os outros 6°s anos:
- 1 caderno de uma matéria, ou uma divisão do fichário, ou duas partes do caderno de várias matérias;
- lápis de cor;
- régua de 30 cm;
- 1 caderno de desenho com folha de seda;
- 1 compasso simples;
- caneta ou canetinha preta;
- 50 folhas de sulfite.

Esse material deverá acompanhar os alunos nos dias das aulas de Geografia, que serão às segundas e às quartas-feiras.
Atenciosamente.
Professora Juliana